2024年2月23日 · 课程教学设计（教案）课程名称《新能源汽车动力蓄电池及管理技术》任课教师XXX课程类型教学对象计划学时教学单元项目三动力蓄电池管理系统检测与调试教学章节任务三动力蓄电池热管理系统拆装与检修教学目标 知识目标1.掌握加热系统基本构成与功能。
电池管理系统( Battery Management System, BMS)是 用来对蓄电池组进行安全方位监控 及有效管理,提高蓄电池使用 效率的装置。 对于电动车辆而 言,通过该系统对电池组充放 电的有效控制,可以达到增加 续驶里程,延长使用寿命,降
2024年3月8日 · 1.熟悉动力蓄电池管理系统的控制架构； 2.掌握动力蓄电池管理系统的主要功能； 3.掌握动力蓄电池管理系统的工作原理； 4.熟悉动力蓄电池系统相关主要部件； 5.掌握动力蓄电池管理系统的电路控制逻辑。 1.具有读取仪表状态和蓄电池管理系统数据的能力；
动力系统故障指示灯是新能源汽车上最高常见的与动力蓄电池系统有关的故障指示灯。 而在一些带有液晶屏组合仪表的新能源汽车上,通常会显示"请检查动力系统！
2024年2月24日 · 1.掌握电池包电防护和防水防护要求。 2.掌握动力电池日常维护注意事项。 3.掌握动力电池的检查,外观,电极连接等。 1.能对长时间放置电池包进行防护处理。 教学目标2.能对电池包意外事故进行应急处理。 3.能够完成动力电池包的电量,绝缘,外观的防护。 1.培养学生自主思考,果断决策的习惯。 2.培养学生知行合一,解决综合问题能力素养。 3.培养学生精确益求
2024年2月23日 · 课程教学设计（教案）课程名称《新能源汽车动力蓄电池及管理技术》任课教师XXX课程类型教学对象计划学时教学单元项目三动力电池管理系统检测与调试教学章节任务一电池管理系统认知教学目标 知识目标1.掌握动力电池系统BMS组成与功能。
《新能源汽车动力蓄电池及管理系统检测》课程是新能源汽车技术专业进行岗位能力培养的一门核心课程,它集理论与实践为一体,是学生将来能直接用于新能源汽车维修的实用技术,围绕汽车动力电池及管理系统的内容,本着汽车维修企业需求组织教学内容,为
2023年11月21日 · .了解单体电池串联、并联的电池组结构。过程与方法目标1.具备从多途径的信息源中检索专业知识的能力。.具有掌握动力蓄电池模组结构与拆装的能力。情感、态度和价值观目标1.认真严谨、积极主动。安全方位生产,文明施工。
2023年11月21日 · 4.具有辨识动力蓄电池的热管理系统的主要组成部件的能力。 过程与方法目标1.具备从多途径的信息源中检索专业知识的能力。 2.具有掌握动力蓄电池热管理系统认知的能力。
2024年3月31日 · 1课题电池管理系统（三）课时4课时（180min）教学目标知识技能目标：（1）掌握BMS故障诊断及检修方法（2）熟悉BMS故障自诊断的控制策略及检测方法（3）能检修BMS电源故障素质目标：（1）具有安全方位、规范操作的意识及综合职业能力（2）具有自主学习的意识,以及分析问题、解决问题的能力教学重难点教学重点：掌握BMS故障诊断及检修方法；熟悉BMS