1.知道电容器的概念,认识常见的电容器； 2.理解电容的概念及定义方法,掌握电容的定义公式、单位,并会应用定义式进行简单的计算； 3.通过实验了解影响平行板电容器电容大小的因素,了解平行板电容器的电容公式,知道改变平行板电容器电容大小的方法。
2022年4月14日 · 电容器的定义式是理解电容器特性的基础和前提,在本节课的知识内容中占核心地位,在以后的学习当中,有大量的电场问题建立在电容器的模型上,本节是本章的重要内容,更重要的是电容器与很多现代科技有关,根据最高新课标的精确神,这就是发展学生的物理核心素养的好素材,本课的重点在于电容器的定义式的定性定量探究过程,难点在于把实验数据转化为电容
2023年9月17日 · 教材内容 ① 电容器的构造及电容器的充放电过程； ② 探究电荷量与电势差之间的关系及电容定义； ③ 平行板电容器的影响因素。 3. 教材内容特点 ① 电容器是电学元件,是静电场的运用； ② 探究性实验多。
2020年4月7日 · 电容器的电容 一、教学设计思路 依据"从生活走向物理,从物理走向社会"的理念,本节课首先让学生观察 电容器充电和放电的现象,引导学生产生探究电容器结构的兴趣；然后现场把一 电容器打开,和学生一起认识电容器的内部结构。
2024年5月2日 · 1.通过实验构建电容概念既是重点又是难点 重点确定依据：第一名,从知识层面看,电容是描述电容器性质的重要物理量,将为后续学习传感器和电磁振荡等内容奠定基础。 第二,从方法、能力层面看,电容概念的形成过程又一次体现了用物理量之比定义物理量的科学研究方法。 教学中,利用实验引发学生思考,可以培养学生的实验观察能力和科学探究能力。 难点
2024年1月29日 · 本节课学生将学习一种新的电学元件——电容器,知道它的结构、功能、相关参量及常见电容器。 理解描述电容器的重要参量——电容,和影响平行板电容器电容的因素。 本节内容是先前所学的电荷、静电场、静电场中能量等知识的应用,也是学习下一节《带电粒子在电场中的运动》的基础,同时电场中的许多问题都是在平行板电容器两极板间的匀强电场中进行研
2023年12月18日 · 10.4电容器的电容 教学评大单元分课时教学设计 第8讲 电容器 同步讲练 3.1电容器与电容 带电粒子在电场中的运动 讲义 10.4 电容器的电容 教学设计 10.4 电容器与电容-2024-2025学年高二物理精确剖细解讲义（人教版2019必修第三册） 10.4电容器的电容（知识
本节内容从电容器的构造到了解电容器的 工作原理,从而引岀电容器的充放电过程,接着定量探究电荷 量Q与电势差U之间的关系,顺利引出电容的概念,最高后得出 电容的物理意义。
2020年11月1日 · 四 三维教学目标三维教学目标 1、 知识与技能 （1） 了解电容器的充放电原理能说出不同电路状态下的充放电过程 （2） 通过电容的定义式,理解电容的物理意义,掌握不同数量级单位之间的换算 （3） 区分平行板电容器表达式与电容定义式的差异 （4） 简单
本节中包含两个考纲中的Ⅰ级知识点,即常用的电容器,电容器的电压、电量和电容的关系,是高考中的重要知识点,也是电场一章的重点。 它是学完匀强电场后的一个重要应用,也是后面学习交流电路（电感和电容对交流电流的影响）和电子线路（电磁振荡）的